Français des affaires 1

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Français des affaires 1

Les modules valident une compétence en français de niveau B2 sur le Cadre Européen Commun de Référence pour langues (CECRL). Les deux modules correspondent approximativement à 270 heures d’apprentissage. A ce niveau, le candidat est capable d’utiliser efficacement le français, à l’oral et à l’écrit, dans les principales situations de communication professionnelle et est opérationnel dans les fonctions relationnelles, administratives et commerciales de l’entreprise, où l’usage de la langue est largement prévisible.

Le cours répond de manière pratique aux besoins concrets des apprenants qui ont ou auront à utiliser le français comme langue de travail et de communication. Le cours privilégie une approche actionnelle en ce sens que les stratégies pédagogiques mises en place favorisent la réactivité de l’apprenant, le conduisant à être acteur de son apprentissage. Il propose un parcours d’enseignement-apprentissage en trois phases :

  • une phase d’immersion et d’exploration des situations de communication professionnelles ;
  • une phase d’appropriation systématique des points de langue nécessaires à la maîtrise des situations de communication professionnelles traitées (partie Outils) ;
  • une phase de transfert / mise en pratique des compétences afin de développer des savoir-faire opérationnels, à travers la réalisation de tâches professionnelles concrètes (partie Cas pratiques).

L’objectif général des modules est de rendre les apprenants capables, en contexte francophone:

  • de maîtriser avec aisance et assurance les situations de communication les plus courantes de la vie professionnelle ;
  • d’exécuter, avec un degré d’autonomie réel, les tâches et les actes professionnels les plus courants dans le monde de l’entreprise.

Course Features

  • Lectures 70
  • Quizzes 0
  • Duration 50 hours
  • Skill level Licence
  • Language Français
  • Students 0
  • Certificate No
  • Assessments Self
  • Unité 01 : Accueillir un visiteur

    • Lecture 1.1 Thèmes et situations : L’accueil dans l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 1.2 Savoir-faire professionnels : Se présenter à l’accueil Locked 45m
    • Lecture 1.3 Savoir-faire professionnels : Demander l’identité d’un visiteur Locked 45m
    • Lecture 1.4 Savoir-faire professionnels : Accueillir un visiteur Locked 45m
    • Lecture 1.5 Savoir-faire professionnels : Filtrer / éconduire Locked 45m
    • Lecture 1.6 Savoir-faire professionnels : Faire patienter Locked 45m
    • Lecture 1.7 Savoir-faire professionnels : Orienter un visiteur Locked 45m
    • Lecture 1.8 Outils grammaticaux : Éviter des répétitions : deux pronoms compléments Locked 45m
    • Lecture 1.9 Culture(s) et comportements : Le rituel de l’accueil Locked 45m
  • Unité 02 : Découvrez l’entreprise

    • Lecture 2.1 Thèmes et situations : L’organigramme de l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 2.2 Thèmes et situations : L’entreprise : activité, forme Locked 45m
    • Lecture 2.3 Thèmes et situations : juridique, chiffres clés Locked 45m
    • Lecture 2.4 Savoir-faire professionnels : Présenter des collègues, des collaborateurs Locked 45m
    • Lecture 2.5 Savoir-faire professionnels : Parler de son travail Locked 45m
    • Lecture 2.6 Savoir-faire professionnels : Présenter l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 2.7 Outils grammaticaux : Donner des précisions : les pronoms relatifs qui, que, où, dont Locked 45m
    • Lecture 2.8 Outils grammaticaux : Les pronoms relatifs composés Locked 45m
    • Lecture 2.9 Culture(s) et comportements : Les principales formes juridiques des entreprises françaises Locked 45m
  • Unité 03 : L’environnement de l’entreprise

    • Lecture 3.1 Thèmes et situations : Les locaux de l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 3.2 Thèmes et situations : L’accès à l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 3.3 Savoir-faire professionnels : Demander et indiquer son chemin Locked 45m
    • Lecture 3.4 Savoir-faire professionnels : S’orienter dans l’entreprise Locked 45m
    • Lecture 3.5 Savoir-faire professionnels : Organiser son espace de travail Locked 45m
    • Lecture 3.6 Outils grammaticaux : Situer un lieu : les prépositions de localisation Locked 45m
    • Lecture 3.7 Outils grammaticaux : Exprimer un besoin, une nécessité. Locked 45m
    • Lecture 3.8 Outils grammaticaux : Faire des recommandations Locked 45m
    • Lecture 3.9 Culture(s) et comportements : Les pépinières d’entreprises Locked 45m
  • Unité 04 : Rechercher un emploi

    • Lecture 4.1 Thèmes et situations : Recherche d’un emploi Locked 45m
    • Lecture 4.2 Thèmes et situations : Entretien d’embauche Locked 45m
    • Lecture 4.3 Savoir-faire professionnels : Parler de son travail, de son expérience, de ses projets Locked 45m
    • Lecture 4.4 Savoir-faire professionnels : Commenter des graphiques Locked 45m
    • Lecture 4.5 Savoir-faire professionnels : Rédiger une annonce Locked 45m
    • Lecture 4.6 Savoir-faire professionnels : Rédiger un curriculum vitæ, une lettre de motivation Locked 45m
    • Lecture 4.7 Outils grammaticaux : Raconter des actions passées : le passé composé et l’imparfait Locked 45m
    • Lecture 4.8 Outils grammaticaux : L’accord du participe passé Locked 45m
    • Lecture 4.9 Culture(s) et comportements : Le recrutement dans les entreprises Locked 45m
  • Unité 05 : Les relations dans le travail

    • Lecture 5.1 Thèmes et situations : Les conditions de travail : le salaire, les congés, les horaires, la formation Locked 45m
    • Lecture 5.2 Thèmes et situations : Le licenciement Locked 45m
    • Lecture 5.3 Savoir-faire professionnels : Demander un congé Locked 45m
    • Lecture 5.4 Savoir-faire professionnels : Parler de ses conditions de travail Locked 45m
    • Lecture 5.5 Savoir-faire professionnels : Comprendre un règlement intérieur, une procédure de licenciement Locked 45m
    • Lecture 5.6 Outils grammaticaux : Indiquer une action possible mais pas Locked 45m
    • Lecture 5.7 Outils grammaticaux : Certaine : le subjonctif présent / passé Locked 45m
    • Lecture 5.8 Culture(s) et comportements : Une enquête Locked 45m
    • Lecture 5.9 Culture(s) et comportements : Sur le temps de travail Locked 45m
  • Unité 06 : Prendre contact par téléphone

    • Lecture 6.1 Thèmes et situations : Les différents échanges téléphoniques Locked 45m
    • Lecture 6.2 Savoir-faire professionnels : Prendre et transmettre des messages simples Locked 45m
    • Lecture 6.3 Savoir-faire professionnels : Filtrer et orienter les appels Locked 45m
    • Lecture 6.4 Savoir-faire professionnels : Identifier l’interlocuteur et sa demande Locked 45m
    • Lecture 6.5 Savoir-faire professionnels : Conclure et prendre congé Locked 45m
    • Lecture 6.6 Outils grammaticaux : Situer une action dans le temps / une durée : les marqueurs temporels Locked 45m
    • Lecture 6.7 Outils grammaticaux : Le gérondif Locked 45m
    • Lecture 6.8 Culture(s) et comportements : Que peut faire pour vous un centre d’appel ? Locked 45m
  • Unité 07 : Organiser son emploi du temps

    • Lecture 7.1 Thèmes et situations : Prendre rendez-vous Locked 45m
    • Lecture 7.2 Thèmes et situations : par téléphone Locked 45m
    • Lecture 7.3 Thèmes et situations : Gérer son emploi du temps Locked 45m
    • Lecture 7.4 Savoir-faire professionnels : Fixer, reporter et annuler un rendez-vous Locked 45m
    • Lecture 7.5 Savoir-faire professionnels : Établir un planning Locked 45m
    • Lecture 7.6 Outils grammaticaux : Exprimer l’antériorité dans le futur et le passé : le futur antérieur et le plus-que-parfait Locked 45m
    • Lecture 7.7 Culture(s) et comportements : Êtes-vous prêt pour l’agenda numérique ? Locked 45m
  • Unité 08 : Les troubles du comportement alimentaire et du sommeil

    • Lecture 8.1 Thèmes et situations : Participer à un congrès Locked 0m
    • Lecture 8.2 Thèmes et situations : Organiser un séminaire Locked 45m
    • Lecture 8.3 Savoir-faire professionnels : Comprendre une lettre d’invitation, un programme de visite Locked 45m
    • Lecture 8.4 Savoir-faire professionnels : Faire / annuler des réservations Locked 45m
    • Lecture 8.5 Savoir-faire professionnels : Remplir un dossier d’inscription, une fiche de suivi séminaire Locked 45m
    • Lecture 8.6 Savoir-faire professionnels : Informer et s’informer sur l’organisation d’un séminaire Locked 45m
    • Lecture 8.7 Savoir-faire professionnels : Établir une liste de contrôle de tâches Locked 45m
    • Lecture 8.8 Savoir-faire professionnels : Faire des suggestions sur des aspects de son pays / sa région Locked 45m
    • Lecture 8.9 Outils grammaticaux : Développer des hypothèses : le conditionnel présent et passé Locked 45m
    • Lecture 8.10 Culture(s) et comportements : Le marché du tourisme en France Locked 0m

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