L’entretien clinique en psychologie
L’entretien clinique est une situation de communication particulière entre un psychologue clinicien et un patient, en ce sens qu’elle s’établit sur un mode inhabituel. Ce mode de communication dépendra de la théorie (non-directivité, psychanalyse, etc.) choisie par le professionnel, du praticien lui-même, et du patient.
Ce cours présente les différentes dimensions de l’entretien clinique tant dans ses aspects techniques que théoriques. Il met en perspective les différents modèles (psychanalytique, phénoménologique, systémique ou cognitif), et analyse les différents domaines dans lesquels il est utilisé, particulièrement en psychologie clinique. Il montre enfin qu’il peut avoir plusieurs objectifs : une visée diagnostique, une visée de recherche ou encore une visée thérapeutique.
A la fin du cours l’étudiant sera capable de:
- Acquérir des connaissances sur le processus d’entretien et les notions d’empathie, de spécificité et de relation interpersonnelle.
- Acquérir des habiletés spécifiques d’entretien, généralisables à plusieurs types d’entretiens psychologiques.
- Développer une capacité d’analyse critique d’extraits d’entretien à partir de notions telles que la qualité technique, l’impact, et l’à-propos des interventions.
- Identifier son style personnel lors d’entretiens, augmenter sa connaissance de soi comme intervenant(e) et ce qui peut entraver une bonne écoute de la problématique d’une personne.
Course Features
- Lectures 34
- Quizzes 0
- Duration 50 hours
- Skill level All levels
- Language Français
- Students 0
- Certificate No
- Assessments Self
-
Introduction à l’entretien clinique en psychologie
- Lecture 1.1 L’entretien et ses champs d’application Locked
- Lecture 1.2 Différents aspects techniques de l’entretien Locked
- Lecture 1.3 Dimension discursive de l’entretien clinique et aspects non verbaux Locked
-
L’entretien clinique, psychothérapie et modèles théoriques
- Lecture 2.1 Entretien clinique et psychothérapie Locked
- Lecture 2.2 Modèle médical : l’entretien psychiatrique Locked
- Lecture 2.3 Modèle psychanalytique Locked
- Lecture 2.4 Entretien clinique et psychothérapie brève d’inspiration psychanalytique Locked
- Lecture 2.5 Entretien clinique et approche phénoménologique Locked
- Lecture 2.6 Entretien clinique et approche humaniste Locked
- Lecture 2.7 Approche systémique Locked
- Lecture 2.8 L’Approches cognitive et comportementale Locked
-
L’entretien clinique et l’évaluation
- Lecture 3.1 Principes de l’évaluation psychologique Locked
- Lecture 3.2 Niveaux d’évaluation Locked
-
L’entretien clinique et recherche
- Lecture 4.1 Entretien clinique et recherche en psychologie clinique Locked
- Lecture 4.2 Définition de l’entretien clinique de recherche Locked
- Lecture 4.3 Choix du type d’entretien Locked
- Lecture 4.4 Conduite de l’entretien clinique de recherche Locked
- Lecture 4.5 Analyse de l’entretien clinique de recherche Locked
-
Ce qui est mobilisé dans l’entretien clinique
- Lecture 5.1 Demande Locked
- Lecture 5.2 Projection Locked
- Lecture 5.3 Transfert Locked
- Lecture 5.4 Contre-transfert Locked
- Lecture 5.5 Empathie et identification Locked
-
Entretien clinique et âge de la vie
- Lecture 6.1 Avec le bébé et ses parents Locked
- Lecture 6.2 Avec l’enfant Locked
- Lecture 6.3 Avec l’adolescent Locked
- Lecture 6.4 Avec l’adulte Locked
- Lecture 6.5 Avec la personne âgée Locked
-
Entretien, personnalité et intersubjectivité
- Lecture 7.1 Personnalité et entretien Clinique Locked
- Lecture 7.2 Psychopathologie, métapsychologie et relation intersubjective Locked
-
Anamnèse : intérêts, buts et modalités
- Lecture 8.1 Intérêts et objectifs Locked
- Lecture 8.2 Ce que l’on recherche Locked
-
Formation à l’entretien clinique
- Lecture 9.1 Formation théorique et pratique à l’entretien Clinique Locked
- Lecture 9.2 Les différentes méthodes de formation Locked
